Η συμπεριφορά ενός μαθητή με ΔΕΠ-Υ μέσα στην τάξη

 Η Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής - Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ) είναι από τις συχνότερες παιδοψυχιατρικές διαταραχές παγκοσμίως. 

                           

 Η διαταραχή αυτή απασχολεί περισσότερο από κάθε άλλη διαταραχή τους επιστήμονες διαφόρων ειδικοτήτων. Το γεγονός αυτό οφείλεται στη μεγάλη συχνότητα εμφάνισης της ΔΕΠ-Υ στον παιδικό πληθυσμό καθώς και στο γεγονός ότι με τη ΔΕΠ-Υ σχετίζονται αρκετά προβλήματα μάθησης και συμπεριφοράς.  

 Η διάγνωσή της  συμπίπτει με την ένταξη του παιδιού στο σχολείο, καθώς εκεί αυξάνονται οι απαιτήσεις  συγκέντρωσης, προσοχής, οργάνωσης και υπακοής στους κανόνες.

  Το παιδί με ΔΕΠ-Υ μπορεί να εκδηλώνει τα εξής χαρακτηριστικά μέσα στη σχολική τάξη:

• Δυσκολία διατήρησης της προσοχής.
• Είναι υπερκινητικό. Σηκώνεται από την καρέκλα, κουνάει τα χέρια του ή τα πόδια του όσο είναι καθιστός.
• Ασχολείται διαρκώς με άλλα πράγματα κατά τη διάρκεια του μαθήματος.
• Είναι παρορμητικό. 
• Διακόπτει τους άλλους και συχνά απαντά πριν ολοκληρωθεί η ερώτηση.
  
• Ξεχνάει καθημερινές δραστηριότητες.
• Είναι αδέξιο και δεν ολοκληρώνει κάτι που έχει αρχίσει.
  
• Διακόπτει το μάθημα για άσχετες παρατηρήσεις.
• Ανυπομονεί και δε μπορεί να περιμένει τη σειρά του.
• Κάνει λάθη απροσεξίας στις σχολικές εργασίες.
• Αργεί να ολοκληρώσει τις σχολικές του εργασίες μέσα στην τάξη.
•  Αδυνατεί να ακολουθήσει οδηγίες.
• Δεν ακούει προσεκτικά το συνομιλητή του.
• Έχει κενά στις σχολικές και τις ευρύτερες γνώσεις του.
• Έχει έλλειψη εμπιστοσύνης στον εαυτό του.
• Έχει χαμηλή αυτοεκτίμηση.

 ©  Ράλλη Μαρία -   Λογοθεραπεύτρια

Βιβλιογραφία:

Η διάγνωση της διάσπασης προσοχής. Πρακτικός οδηγός. Εκδόσεις Καστανιώτη